Redaction
Réunis en collectif, 662 enseignants formés pour les lycées techniques agricoles tirent la sonnette d’alarme après des mois sans affectation ni salaire. Malgré une formation rigoureuse financée par l’État et leur engagement total, ils dénoncent une attente devenue insoutenable et lancent un appel pressant aux autorités pour la régularisation de leur situation administrative et leur intégration effective.
Lire l’intégralité du communiqué
DISCOURS DU COLLECTIF DES 662 PROFESSEURS À L’OCCASION DE LA CONFÉRENCE DE PRESSE DU 20 MARS 2026
Mesdames et Messieurs les journalistes,
Honorables invités,
Chers Collègues.
C’est avec un profond respect et un sens élevé de responsabilité que nous prenons la parole ce jour au nom du collectif des 662 enseignants recrutés en 2021, formés à l’Université Nationale d’Agriculture avec l’expertise internationale, au profit des lycées techniques agricoles du Bénin.
Permettez-nous, avant tout propos, d’adresser nos sincères et solennels remerciements à Son Excellence Monsieur Patrice Talon, Président de la République, Chef de l’État, Chef du Gouvernement. Nous saluons sa vision éclairée et les réformes courageuses engagées pour la transformation structurelle de notre pays, notamment dans l’enseignement technique agricole.
Le programme ayant conduit à notre recrutement et à notre formation s’inscrit dans cette dynamique de modernisation, de professionnalisation et de redynamisation du capital humain. Nous lui en sommes profondément reconnaissants.
Mesdames et Messieurs,
Le collectif des 662 professeurs que nous représentons aujourd’hui est composé de citoyens béninois rigoureusement recrutés en 2021 par concours direct de la fonction publique, sur la base des diplômes en agronomie, ensuite formés pour répondre aux exigences du système éducatif, de la formation technique et professionnelle puis aux besoins de développement du secteur agricole.
En effet, nous avons été envoyés en formation à l’Université Nationale d’Agriculture (Kétou) avec l’appui permanent de l’Université de KwaZulu-Natal de l’Afrique du sud qui est l’une des meilleures sur le plan mondial. Nous avons reçu une formation de pointe dans différents corps de métier où nous sommes suffisamment outillés pour servir dans les lycées techniques agricoles du Bénin. Cette formation a été à la fois exigeante, rigoureuse et axée à 70% de pratique intensive. Elle s’est étendue sur deux (02) années pour les uns, en vue de devenir professeurs certifiés et trois (03) années pour les autres, destinés à devenir professeurs adjoints.
Il faut aussi rappeler que nous avons reçu un accompagnement pédagogique assuré par des inspecteurs béninois qualifiés, ainsi que des enseignements en gestion de carrière par des spécialistes aguerris, nous conduisant à un examen de certification en fin de formation.
Animés par le sens du devoir et vus les efforts colossaux consentis par le Gouvernement, nous avons fait le choix de nous consacrer entièrement et totalement à cette formation exceptionnelle. Pour y parvenir, nous avons suspendu et abandonné toutes nos activités génératrices de revenus, convaincus que cette formation inédite ouvrira la voie à notre insertion professionnelle.
Aujourd’hui, après plusieurs années d’efforts, de sacrifices et d’engagement, les professeurs certifiés sont arrivés au terme de leur formation depuis mai 2025. Cependant, après onze (11) mois d’attente, ils sont sans affectation, sans salaire, sans mesure d’accompagnement, et plongés dans une attente difficile.
Mesdames et Messieurs,
Nous avions nourri l’espoir d’une régularisation de notre situation administrative conformément aux instructions de la lettre de mise à disposition N°0678/MTFP/DC/SGM/DGFP/DRAE/STCD/SA du 14 juillet 2022 au Ministère des Enseignements Secondaire, Technique et de la Formation Professionnelle.
Nous avions également nourri l’espoir d’une affectation effective à la rentrée de février 2026 suite au démarrage de la réforme dans les lycées techniques agricoles. Malheureusement, à notre connaissance, aucune mesure concrète n’a été engagée pour nous permettre de prendre service ni pour régulariser notre situation administrative, malgré la mise en vigueur de la réforme et des nouveaux curricula.
De nombreuses démarches ont été entreprises (demandes d’audience, correspondances) auprès des ministères et des institutions concernées, mais jusqu’à présent aucune réponse officielle n’est venue apaiser nos inquiétudes.
Pendant ce temps, la réalité sociale devient de plus en plus alarmante. Nous sommes tous des pères et mères de famille qui, depuis 2021, avions tout abandonné face aux exigences de notre formation. Cette attente prolongée met significativement en péril l’équilibre social et économique des centaines de familles qui ont des charges quotidiennes.
C’est pourquoi, par la présente, nous lançons un appel solennel, un cri de cœur à Son Excellence Monsieur Patrice Talon :
celui de bien vouloir porter un regard attentif et favorable à notre situation, afin que les dispositions nécessaires soient prises pour la régularisation de notre situation administrative.
Mesdames et Messieurs,
En cette période marquée par des enjeux électoraux importants pour l’avenir de notre nation, le collectif des 662 professeurs tient également à exprimer son soutien indéfectible à la dynamique réformatrice et constructive de notre nation, engagée par le Chef de l’Etat et son Gouvernement.
Mesdames et Messieurs,
Notre démarche aujourd’hui n’est ni une contestation, ni une opposition. Elle est un appel responsable, respectueux et citoyen. Elle traduit simplement l’espoir de jeunes formés, dévoués, compétents et prêts à servir leur nation.
Nous réaffirmons notre disponibilité, notre engagement et notre détermination à contribuer efficacement au développement du Bénin.
En espérant que notre message trouvera un écho favorable auprès des autorités compétentes, nous vous remercions de votre aimable attention.
Vive la République !
Vive le Bénin !
