{"id":23127,"date":"2026-08-21T02:14:54","date_gmt":"2026-08-21T00:14:54","guid":{"rendered":"https:\/\/lepatriotebenin.com\/?p=23127"},"modified":"2026-08-21T02:14:54","modified_gmt":"2026-08-21T00:14:54","slug":"ouverture-de-neuf-filieres-techniques-le-gouvernement-rapproche-lecole-des-realites-de-lemploi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lepatriotebenin.com\/index.php\/2026\/08\/21\/ouverture-de-neuf-filieres-techniques-le-gouvernement-rapproche-lecole-des-realites-de-lemploi\/","title":{"rendered":"Ouverture de neuf fili\u00e8res techniques : Le gouvernement rapproche l\u2019\u00e9cole des r\u00e9alit\u00e9s de l\u2019emploi"},"content":{"rendered":"

Le B\u00e9nin veut davantage arrimer la formation aux r\u00e9alit\u00e9s du march\u00e9 du travail. \u00c0 compter de l\u2019ann\u00e9e scolaire 2026-2027, de nouvelles offres de formation professionnelle seront ouvertes dans les Lyc\u00e9es Techniques Professionnels, avec \u00e0 la cl\u00e9 le Dipl\u00f4me de Technicien aux M\u00e9tiers (Dtm). Une initiative qui r\u00e9pond \u00e0 une pr\u00e9occupation ancienne : celle de l\u2019inad\u00e9quation entre les formations dispens\u00e9es et les comp\u00e9tences recherch\u00e9es sur le terrain.<\/strong><\/em><\/p>\n

Pendant des ann\u00e9es, le d\u00e9calage entre les programmes de formation et les besoins des entreprises a \u00e9t\u00e9 r\u00e9guli\u00e8rement d\u00e9cri\u00e9. De nombreux jeunes sortent en effet du syst\u00e8me \u00e9ducatif avec des dipl\u00f4mes, mais sans toujours disposer des comp\u00e9tences directement mobilisables dans les secteurs qui recrutent. L’ouverture de ces nouvelles fili\u00e8res appara\u00eet ainsi comme une tentative de r\u00e9ponse \u00e0 une \u00e9quation longtemps rest\u00e9e sans v\u00e9ritable solution : former autrement pour faciliter l’insertion professionnelle.<\/p>\n

Le communiqu\u00e9 du minist\u00e8re pr\u00e9sente des formations dans des secteurs particuli\u00e8rement concrets : \u00e9lectricit\u00e9, \u00e9nergies renouvelables, froid sanitaire et conditionnement d\u2019air, maintenance \u00e9lectronique et multim\u00e9dia, r\u00e9seaux et s\u00e9curit\u00e9 informatique, maintenance des voitures particuli\u00e8res, gros \u0153uvre, g\u00e9om\u00e9trie-topographie et \u00e9tudes du b\u00e2timent. Les d\u00e9bouch\u00e9s annonc\u00e9s vont de technicien et installateur \u00e0 responsable d\u2019atelier, chef d\u2019\u00e9quipe ou entrepreneur. Cette orientation m\u00e9rite donc d\u2019\u00eatre davantage connue des familles. Les parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves ne devraient pas consid\u00e9rer les fili\u00e8res techniques comme des choix de second rang.<\/p>\n

Elles peuvent constituer de v\u00e9ritables parcours de qualification et d\u2019autonomisation professionnelle, notamment dans des domaines comme le num\u00e9rique, l\u2019\u00e9nergie, l\u2019automobile et le b\u00e2timent. Encore faut-il que l\u2019effort ne s\u2019arr\u00eate pas \u00e0 l\u2019ouverture des fili\u00e8res. Le gouvernement a d\u00e9sormais la responsabilit\u00e9 de cr\u00e9er toutes les conditions n\u00e9cessaires \u00e0 leur r\u00e9ussite : \u00e9quipements adapt\u00e9s, ateliers fonctionnels, enseignants qualifi\u00e9s, stages en entreprise et actualisation r\u00e9guli\u00e8re des programmes. L\u2019objectif affich\u00e9 est pr\u00e9cis\u00e9ment de doter les jeunes de comp\u00e9tences pratiques adapt\u00e9es aux besoins du march\u00e9 du travail.\u00a0 Aux parents, donc, de s\u2019informer et d\u2019examiner ces nouvelles possibilit\u00e9s avec leurs enfants. Aux pouvoirs publics, surtout, de faire en sorte que les dipl\u00f4mes obtenus ouvrent r\u00e9ellement les portes de l\u2019emploi.<\/p>\n

Mohamed Y\u00e8kini<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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