Le Ghana poursuit la modernisation de son syst\u00e8me \u00e9ducatif avec un vaste projet de r\u00e9forme des programmes scolaires. Le nouveau curriculum pr\u00e9voit notamment l’introduction de l’intelligence artificielle, du codage, de l’\u00e9lectronique et de l’apprentissage du chinois d\u00e8s le cycle fondamental.<\/p>\n
\u200eLe gouvernement ghan\u00e9en acc\u00e9l\u00e8re sa r\u00e9forme de l’\u00e9ducation afin d’adapter les comp\u00e9tences des \u00e9l\u00e8ves aux exigences de l’\u00e9conomie num\u00e9rique. Le minist\u00e8re de l’\u00c9ducation a re\u00e7u cette semaine la version r\u00e9vis\u00e9e du curriculum de l’enseignement de base, \u00e9labor\u00e9e par le Conseil national des programmes (NaCCA). Le document sera soumis au pr\u00e9sident John Dramani Mahama, puis au Parlement avant son entr\u00e9e en vigueur.<\/p>\n
\u200eLa r\u00e9forme pr\u00e9voit l’introduction de nouvelles disciplines, dont l’intelligence artificielle (IA), le codage informatique, la pens\u00e9e computationnelle, la citoyennet\u00e9 num\u00e9rique, l’\u00e9lectronique et l’enseignement technique et professionnel (TVET). Le chinois et l’arabe seront \u00e9galement propos\u00e9s comme langues optionnelles. Ce choix de langues qui n’est pas anodin, est une mesure qui vise \u00e0 pr\u00e9parer les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 un environnement \u00e9conomique de plus en plus mondialis\u00e9.\u00a0 Le nouveau programme conserve environ 80 % des contenus existants tout en int\u00e9grant les nouvelles comp\u00e9tences du 21\u00e8 si\u00e8cle.<\/p>\n
\u200eLe ministre de l’\u00c9ducation, Haruna Iddrisu, a expliqu\u00e9 que cette r\u00e9forme vise \u00e0 faire du Ghana un pays mieux pr\u00e9par\u00e9 aux mutations technologiques. Elle s’inscrit dans la strat\u00e9gie num\u00e9rique d\u00e9fendue par le pr\u00e9sident Mahama, qui avait annonc\u00e9 en avril que l’intelligence artificielle serait progressivement int\u00e9gr\u00e9e \u00e0 l’ensemble du syst\u00e8me \u00e9ducatif afin de former une nouvelle g\u00e9n\u00e9ration d’innovateurs.<\/p>\n
\u200eLe Ghana rejoint ainsi un mouvement observ\u00e9 dans plusieurs pays africains. Au S\u00e9n\u00e9gal, le gouvernement a d\u00e9voil\u00e9 en 2025 une Strat\u00e9gie nationale pour l’intelligence artificielle, qui pr\u00e9voit l’int\u00e9gration progressive de l’IA dans la formation, le renforcement des comp\u00e9tences num\u00e9riques des enseignants et la pr\u00e9paration des jeunes aux nouveaux m\u00e9tiers de l’\u00e9conomie digitale. Le Rwanda d\u00e9veloppe \u00e9galement depuis plusieurs ann\u00e9es des programmes scolaires bas\u00e9s sur le codage et la robotique. Le Kenya de son c\u00f4t\u00e9, multiplie les initiatives pour renforcer l’enseignement des sciences, de la programmation et des technologies num\u00e9riques dans les \u00e9coles.<\/p>\n
\u200ePour les autorit\u00e9s ghan\u00e9ennes, cette r\u00e9forme r\u00e9pond autant \u00e0 un imp\u00e9ratif \u00e9ducatif qu’\u00e9conomique. L’introduction de l’IA et des langues \u00e9trang\u00e8res comme le chinois vise \u00e0 am\u00e9liorer l’employabilit\u00e9 des futurs dipl\u00f4m\u00e9s et \u00e0 attirer davantage d’investissements internationaux. Le principal d\u00e9fi restera toutefois la formation des enseignants, l’\u00e9quipement des \u00e9tablissements et la r\u00e9duction de la fracture num\u00e9rique entre les zones urbaines et rurales. Ces conditions demeurent indispensables pour assurer le succ\u00e8s de cette ambitieuse r\u00e9forme.<\/p>\n
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\u200eEz\u00e9chiel Dagb\u00e9gnon PADONOU<\/strong><\/p>\n \u200e<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Le Ghana poursuit la modernisation de son syst\u00e8me \u00e9ducatif avec un vaste projet de r\u00e9forme des programmes scolaires. Le nouveau curriculum pr\u00e9voit notamment l’introduction de l’intelligence artificielle, du codage, de…<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":22008,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"content-type":"","om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[20],"tags":[],"class_list":["post-22007","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-societe"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t