{"id":15450,"date":"2025-11-27T16:01:25","date_gmt":"2025-11-27T15:01:25","guid":{"rendered":"https:\/\/lepatriotebenin.com\/?p=15450"},"modified":"2025-11-27T16:01:25","modified_gmt":"2025-11-27T15:01:25","slug":"seminaire-des-appuis-de-lacademie-de-recherche-et-denseignement-superieur-a-luac-six-pays-mobilises-pour-legalite-de-genre-sur-les-campus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lepatriotebenin.com\/index.php\/2025\/11\/27\/seminaire-des-appuis-de-lacademie-de-recherche-et-denseignement-superieur-a-luac-six-pays-mobilises-pour-legalite-de-genre-sur-les-campus\/","title":{"rendered":"S\u00e9minaire des Appuis de l\u2019Acad\u00e9mie de recherche et d\u2019enseignement sup\u00e9rieur \u00e0 l’Uac : Six pays mobilis\u00e9s pour l\u2019\u00e9galit\u00e9 de genre sur les campus"},"content":{"rendered":"

L’Universit\u00e9 d\u2019Abomey-Calavi accueille depuis le 25 novembre 2025,\u00a0 un s\u00e9minaire international qui rassemble les points focaux des Appuis Institutionnels de l\u2019Acad\u00e9mie de recherche et d\u2019enseignement sup\u00e9rieur (Ares), venus de six pays d’Afrique. Ce conclave consacr\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9galit\u00e9 de genre sur les campus, est une occasion pour travailler ensemble \u00e0 l\u2019identification des obstacles qui freinent encore la progression acad\u00e9mique des femmes.<\/strong><\/em><\/p>\n

Fid\u00e8le \u00e0 leur cheval de bataille de travailler pour l’am\u00e9lioration des missions d’enseignement, de recherche et de service \u00e0 la communaut\u00e9 et la mise en place des instruments de coop\u00e9ration comme l’appui institutionnel direct visant \u00e0 renforcer les capacit\u00e9s institutionnelles et humaines des universit\u00e9s partenaires, les appuis Institutionnels de l\u2019Acad\u00e9mie de recherche et d\u2019enseignement sup\u00e9rieur organisent depuis quelques jours \u00e0 l’Uac un s\u00e9minaire qui regroupent des personnes en provenance du B\u00e9nin, du Congo-Brazzaville, de la RDC, du Burkina Faso, du Burundi et de Madagascar.<\/strong> Les sessions de travail ont permis d\u2019analyser les pesanteurs sociales universitaires, de mettre en lumi\u00e8re les obstacles syst\u00e9miques et de partager des exp\u00e9riences institutionnelles. L\u2019accompagnement m\u00e9thodologique de l\u2019Observatoire Genre de l\u2019Uac dirig\u00e9 par Alphonse M. Affo<\/strong>, a renforc\u00e9 la coh\u00e9sion du r\u00e9seau en offrant un cadre o\u00f9 les expertises se compl\u00e8tent et s\u2019enrichissent mutuellement.<\/p>\n

Selon \u00c9ric Remacle, sp\u00e9cialiste du suivi-\u00e9valuation, l\u2019enjeu d\u00e9passe le cadre d\u2019une formation classique. \u00ab C\u2019est avant tout un espace d\u2019\u00e9change. Chaque participant apporte une plus-value \u00e0 la r\u00e9flexion sur l\u2019\u00e9galit\u00e9 de genre. Notre ambition est de r\u00e9fl\u00e9chir collectivement aux barri\u00e8res rencontr\u00e9es par les femmes dans leur parcours acad\u00e9mique et d\u2019adapter nos proc\u00e9dures\u00bb<\/em>, a-t-il indiqu\u00e9. A sa suite, Monique Oussa Kouaro,<\/strong> point focal genre de l\u2019Uac a insist\u00e9 sur l\u2019importance du diagnostic. \u00ab Il s\u2019agit de mettre en \u00e9vidence les barri\u00e8res qui inhibent la carri\u00e8re scientifique des femmes et de partager les exp\u00e9riences pour mieux corriger ces in\u00e9galit\u00e9s\u00bb,<\/em> a-t-elle laiss\u00e9 entendre.<\/p>\n

Dans son intervention, Nathalie Gogalla, r<\/strong>esponsable de programme du projet Ares a soulign\u00e9 que \u00ab nous amor\u00e7ons un travail en profondeur sur les obstacles rencontr\u00e9s par les femmes enseignantes, chercheuses ou \u00e9tudiantes. \u00bb<\/em>. Au cours des travaux, l\u2019Universit\u00e9 d’Abomey Calavi et l’Acad\u00e9mie de recherche et d\u2019enseignement sup\u00e9rieur ont r\u00e9affirm\u00e9 leur volont\u00e9 commune de promouvoir un enseignement sup\u00e9rieur africain plus \u00e9quitable, inclusif et durable. Il faut noter que l’organisation Ares contribue au soutien aux projets de recherche collaborative et aux projets de formation ax\u00e9s sur le d\u00e9veloppement et au renforcement des comp\u00e9tences des ressources humaines des pays partenaires par des formations et des bourses de mobilit\u00e9.<\/p>\n

Mohamed Y\u00e8kini<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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